Θεματικοί Άξονες μαθημάτων για ΠΕΣΥΠ/ΑΣΠΑΙΤΕ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΣΥΠ 2010-11
1. Στοιχεία από τη θεωρία της Κοινωνιολογίας. Ο ρόλος του συμβούλου Σ & Π (θεσμική διάσταση, σχέση συμβούλου και συμβουλευόμενου/νων) και η κατάρτισή του .
2.Κοινωνιολογικές προσεγγίσεις για την επαγγελματική ανάπτυξη
3. Η οικογένεια και ο ρόλος της στον επαγγελματικό προσανατολισμό του μαθητή. Η οικογένεια ως παράμετρος στην άσκηση του συμβουλευτικού ρόλου στο πλαίσιο του ΕΠ
4. Σχολικοί παράγοντες που επηρεάζουν τον επαγγελματικό προσανατολισμό των μαθητών
5. Κοινωνικές ανισότητες, κοινωνικός αποκλεισμός - Πολυπολιτισμική κοινωνία και ΣΥΠ
6. Το φύλο και οι προεκτάσεις του στο θεσμό ΣΥΠ
7. Η παγκοσμιοποίηση και οι επιπτώσεις της στην εργασία και την επαγγελματική ανάπτυξη. Επιπτώσεις στο θεσμό ΣΥΠ
8. Η συμβουλευτική στο θεσμό ΣΥΠ και οι πολιτικές- ιδεολογικές προεκτάσει ς της.
9. Η εκπαιδευτική πολιτική για το θεσμό ΣΥΠ (θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας της Συμβουλευτικής και του Προσανατολισμού: δομές, μεθοδολογία, διδακτικά πακέτα.

BΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ (Για τις ανάγκες της σειράς των μαθημάτων)
1. Κασσωτάκης, Μ. (2004)Συμβουλευτική & Επαγγελματικος προσανατολισμός, Τυπωθήτω -Δαρδανός
2. Κάντας Α. & Χαντζή Α. (1991) Θεωρίες επαγγελματικής ανάπτυξης, Ελληνικά Γράμματα
3. Μπρούζος Α. (2009) Ο εκπαιδευτικός ως λειτουργός συμβουλευτικής, Gutenberg
4. Mαλικιώζη - Λοϊζου Μ. (2001) Η συμβουλευτική Ψυχολογία στην εκπαίδευση
5. Mc Leod J. (2005) Εισαγωγή στη Συμβουλευτική, Μεταίχμιο